當遇到孩子鬧脾氣，惹得你心情不好的時候，你會怎么做？
在這種情況下：
如果家長脾氣好，對孩子很寵愛，也許是和聲細語的哄著，想要什么就給買什么，直到孩子高興起來；
如果家長沒有耐性，一時控制不住自己，可能不是打就是罵了，直到孩子屈服。
其實，上面這兩種方式，都不是解決問題的好方法。
按第一種情況，孩子以后還會經常鬧脾氣；按第二種情況，孩子與家長的心里距離會越來越遠，甚至產生怨氣。
那當孩子鬧脾氣時，應該怎么處理才好呢？
下面藤妹給出處理建議：
第一，冷靜，別沖動
人在憤怒的時候，智商幾乎為零，會不顧一切的發泄情緒，但事后，又往往會為做出的事情感到后悔和愧疚。
而且，在沖動的時候做出的事情，往往會使問題更糟糕。所以，在遇到孩子鬧脾氣時，先要保持冷靜，大可不理他。兒童電話手表
第二，指出孩子帶來的具體妨礙
指出孩子在鬧脾氣時的影響，但不要采用指責的語氣，不要對孩子說“你xxx ”，而要采用第一人稱，就是以“我”開頭的表達方式，比如“我覺得”、“我認為”、“我的想法是”等。
比如，面對一個在公共場所吸煙的人，如果告訴對方“我覺得吸二手煙很不舒服，很嗆”，相信大多數情況下，對方會主動把煙熄滅，因為我們只是在表達自己的感受，并沒有指責對方。
相反，如果直接說“你不要吸煙好吧，這是公共場所”，以這種對抗的方式進行溝通，會令人很不舒服，只會適得其反。
第三，家長要說出合理、具體的期望
想讓孩子改掉自己的毛病，改掉讓人不舒服的做法，不能籠統的表述，而應該具體說明，讓孩子知道該怎么做。兒童定位手表
舉個例子，孩子在家放電視，聲音很大，讓你覺得很吵，如果你對孩子說“把聲音調小一點”，也許孩子調小了，但你還是覺得吵，換種方式，你可以說“把聲音調到18”，這樣，孩子就能知道自己到底應該怎么做。
第四點，事后總結溝通
生活，需要有個像考試時的錯題集。每經歷過一次問題，處理了后，我們都要去總結分析，知道哪里出了問題，后期怎么改善，避免以后再次出現同樣的情況。
在對待孩子問題上，也同樣適用。孩子鬧脾氣過后，雙方情緒都冷靜了，再次來溝通，說說為什么會那樣，那樣做帶來的影響，以后應該怎么處理等。
在生活中，孩子的每一次犯錯，每一次鬧脾氣，都是孩子學習成長的好時機，作為家長，不能只知道哄，也不能只知道打和罵，而要善于引導，讓孩子自己從中得到思考和心理的改變。
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